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科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點

內容來自顏值超高的“松迪科技←制圖找它

計算機靜態(tài)圖像,從成像原理上來講可以分為矢量圖和位圖兩種,對于一般的圖像展示、插畫等追求最終呈現(xiàn)效果的,兩種圖像都可以。

但是用于科研領域的圖像,這兩者還是有必要了解原理,區(qū)分清楚。

關于“矢量圖”和“位圖”,用法用途以及是否可以互轉問題,今天做一個文字版的總結。

1. 什么是矢量圖,有哪些格式?

矢量圖,也稱為面向對象繪圖,是用數(shù)學方式描繪的曲線及曲線圍城的色塊制作的圖形。

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這里的數(shù)學方式是一系列由線連接的點,它在計算機中表示為一些列的數(shù)值即點的坐標。

科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點

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更改點的坐標可以或者調整錨點的手柄長短及角度即可以改變圖形的形狀。

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科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點

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矢量圖最大的特點是:可以無限放大。

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制作矢量圖的軟件有 Illustrator、CorelDRAW等,常用格式有ai、cdr、eps、pdf等。

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科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點

2. 什么是位圖,有哪些格式?

位圖也叫點陣圖像或是像素圖,它由像素點的網(wǎng)格組成。位圖不能夠隨意放大和縮小,會使圖片質量下降。

科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點

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常用的位圖軟件有photoshop,常用的格式有jpg、tif、psd、png等。

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科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點

了解了矢量圖和位圖之后咱們再來看他們的區(qū)別:

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科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點

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右側的位圖為了表達像素網(wǎng)格,分辨率處理的較低,如果分辨率夠高的話,我們看到的應該是這樣的效果。

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科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點

3. 哪些圖像適合保存成矢量圖/位圖?

科研中圖像的保存我們要以保存成矢量圖為第一選擇。只要可以保存成矢量圖,我們一律保存成矢量。

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幾乎所有數(shù)據(jù)圖像都可以保存成矢量圖。

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科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點

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所有拍攝的照片類圖像都是位圖,如樣品照片、實驗過程照片、電鏡照片、凝膠成像、熒光顯色、X光、CT掃描等等。

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科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點

4. 為什么數(shù)據(jù)圖要盡量保存成矢量圖?

一方面,矢量格式之后應用會比較靈活;另一方面,有些時候我們數(shù)據(jù)分析軟件生成的圖像,未必符合我們的要求,而在數(shù)據(jù)分析軟件中改起來相當麻煩,或者干脆沒辦法改。

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舉幾個例子:

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科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點
科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點
科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點
科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點

5. 矢量圖和位圖之間是否可以相互轉換?

矢量圖轉為位圖,沒有問題。

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反過來,位圖轉矢量圖,這個答案是不一定。

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為什么說不一定?

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我們了解了矢量圖和位圖的原理之后,發(fā)現(xiàn)他們的成像方式不同,位圖是像素格堆積成的,矢量圖是點的坐標控制的形狀。那么顏色較為復雜的位圖就沒有辦法轉成矢量,只有顏色信息相對簡單的圖像可轉。

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具體轉換方法參見:

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6. 數(shù)據(jù)圖怎么樣導出矢量格式?

目前,大部分數(shù)據(jù)分析軟件都有導出矢量圖像的功能,我們只要能夠在軟件中找到上面提到過的eps、ai、cdr、pdf即可直接使用。

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不過通過我們的調查,軟件自帶的導出矢量圖像功能并不是很完善,導出的圖像在矢量軟件中編輯時會遇到各種問題。

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如果軟件沒有此項功能,或者導出的矢量文件部分不可編輯,可以使用pdf打印機導出矢量圖像。

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科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點

7. 用矢量圖軟件處理位圖圖像,為什么不符合出版社要求?

這個問題常常會有老師問我們,出版社要求投稿矢量圖,而我只有位圖,于是我把位圖粘貼在矢量軟件的文檔中,再存儲出矢量圖,結果被出版社退回來了,圖像不符合要求。

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出版社對格式的要求不是簡單的羅列幾種可用格式,有時包含了接受哪一種圖像的信息,比如要求eps,那么就是要矢量圖。

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位圖圖像粘貼在矢量軟件中無法自動轉為矢量圖,導出的eps只是給位圖圖像穿了一件矢量的外衣。

8. Word里面插入eps圖像為什么不清楚?

既然eps是矢量圖象,可以無限放大,那就不存在質量不夠高的問題啊,為什么插到word當中會不清楚呢?

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這是由于插入word里的eps是以縮略圖的形式呈現(xiàn),我們看到的是被壓縮了質量的圖像,如果想要看到效果我們需要把word轉為pdf,你會發(fā)現(xiàn)圖像非常清楚,word拿去打印也不會有任何問題,可以放心使用。

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但還有個問題,導師不知道啊,我寫的文章以這種狀態(tài)發(fā)給導師,導師一定會認為圖像質量不高,我還要給他解釋會不會很麻煩?

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不僅是給導師看麻煩,我們自己編輯文檔插入eps也會導致文章比較大,運行速度變慢。

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大家會把eps插入有可能是因為出版社要求投稿矢量圖或者因為覺得eps圖像的質量更高。但是在寫文章的過程中這樣做并不合適,建議插入圖像最好還是jpg,圖像小預覽效果好,也不影響軟件運行速度。在文章投稿之前統(tǒng)一替換掉就可以了。

9. 位圖圖像大小超限怎么辦?

我們平時匯報、文稿用的圖像一般沒有大小的限制。

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如果投稿或者寫標書,可能涉及到單個圖像上傳的問題,為了提高上傳速度而限制單個文檔的容量,基金委或某些出版社可能會限定圖像的大小。

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圖像大小和圖像質量就如同魚跟熊掌一樣,不可能兼得。于是我們必須要平衡其中的利弊得失,綜合判斷。

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改變圖像大小,一方面我們可以犧牲分辨率(也就是像素數(shù)量),達到降低圖像大小的目的;另一方面,我們可以犧牲圖像的顏色豐富度達到降低大小的目的。后者是網(wǎng)絡圖像在保證圖像清晰度的情況下,常常采用的一種提高打開速度的手段。

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首先我們必須保證分辨率達到投稿要求,不要人為提高分辨率,沒有任何用處。

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如果大家對分辨率不太了解可以參見:

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【制圖干貨】詳細講一講SCI繪圖中的圖像分辨率(點擊跳轉)

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再此基礎上可以通過降低顏色數(shù)量的方式改大小。

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科研圖像中如何處理“矢量圖”與“位圖”,需要知道這10點

10. 位圖圖像處理應該把握的“度”

在不影響內容表述的情況下,適度處理,絕不能篡改實驗數(shù)據(jù)。

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